阿布小學一年級在台北市就讀，二年級因為爸爸外派而唸美國俄亥俄州的小鎮小學，四年級又回到台北就學。對阿布而言，這樣的經驗像是在洗三溫暖。
在此並不想嚴肅討論美國小學與台灣小學的優缺點，重點在紀錄兩者之間的差異。
媽媽問二年級的阿布：「你覺得在台灣唸書與在美國唸書有何不同？」
阿布這樣回答：
「在台灣要走路去上學，在美國有校車。」
「在台灣要背很重的書包，在美國書包都是空的。」
「在台灣一到學校要抄功課，在美國一到學校先到playground玩。」
「在台灣回家功課很多，在美國功課很少。」
阿布天真的回答很耐人尋味。
對我這媽而言，感受可能比孩子更實際一點，媽咪歸納以下幾點：
1. 記得阿布在台北上小學的第一天，幾乎每個家長都會陪同，感覺每個小孩都是天之驕子，即使我們唸的是公立小學。有個同學的媽媽最吸引我注意，她身著名牌Burberry套裝，帶著斗大的香奈兒logo的耳環，與香奈兒的皮包，都是一眼就能讓人辨識出名牌的打扮。然而，最令我納悶的是，她還帶了個菲傭來。我當時非常不解，為何要帶菲傭來？後來我明瞭了，因為菲傭要知道在那兒接小孩下課？在Ohio小鎮的小學新生訓練那天，則出現了截然不同的情況，也很令我吃驚，因為有些家長穿了拖鞋就來了。哈！哈！看得出來很明顯的「城鄉差距」！
2. 媽媽曾幾度到學校當helper，發現美國小孩最不一樣的特點是，這些小孩只要一聽到音樂，就高興的跳起舞來。不少小孩會主動跟我自我介紹，或主動找我聊天，還會牽著我的手或抱抱我。
3. 阿布小一要背三四公斤的書包，在Ohio的學校，孩子平時不用帶教科書回家，書都放在學校，而且教科書還要recycle，也就是說留給下一屆使用。
4. 阿布在台北唸一年級時常寫功課寫到哭，在美國的二年級只有禮拜二有作業，而且只有一頁測驗卷，阿布通常在二十分鐘內就可寫完。每天正常的功課是閱讀至少十分鐘的書。在台北我曾和老師溝通是否可降低功課的量？老師說：「很抱歉，不行，因為從小培養孩子的底子很重要，不能輕忽。」在Ohio這個學校，二年級對寫不要求，但閱讀很重要，強調孩子一年須看多少課外書。
5. 阿布在台北小學就讀時，數學中等，因為班上大部分同學都學過珠心算，他是少數沒去補習的。剛到美國唸書時，他的數學則是數一數二，因為教的實在太簡單！嗯，應該說台灣的數學教育遠遠超過美國的進度。我跟老師說阿布幼稚園就學過四位數的加法，老師眼睛瞪得斗大。有次阿布還跟我說：「我的同學好奇怪，他們都不用腦袋算數學，他們都用手指頭算！」當然回到台灣就學後，阿布的數學又遠遠落後他的同學。
6.美國的家長拼命的把小孩往球場送，台灣的家長則拼命的把小孩往補習班送。當我們的孩子在安親班寫功課時，美國的大部分小孩子都在球場打球。
7. 這裡的學校因為冬天太冷，下課無法到戶外去，因此允許小孩帶game boy（任天堂電玩）下課時玩。這點我就很不苟同了，讓孩子帶電玩，等於無形中鼓勵孩子玩電玩，而且孩子之間會比來比去，別人有他也會想要有。一個DS任天堂連軟體要US$200左右（約台幣7000），給孩子這樣的玩具實在太貴，而且可能還會賠上眼睛呢！
台北的某小學並不代表台灣的教育，俄亥俄州的某個小學也不代表美國的教育。但我仍跟我的美國朋友分享了兩者之間的差異，我的朋友認為亞洲的教育比較有discipline（紀律），所以亞洲小孩長大後的競爭力比美國孩子強。
台灣的小孩長大後競爭力真的比較強嗎？從我自己的小孩身上看到的是，美國的小孩的確比台灣小孩快樂!
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